Viernes 17/7

ORDENAR LA SECUENCIA TENIENDO EN CUENTA QUE:

EL NIÑO SALE DE SU CASA, SE DIRIGE SOLO A LA ESCUELA, LUEGO SE ENCUENTRA CON UNOS AMIGOS, ENTRAN JUNTOS, ESTUDIAN Y SE SALUDAN DE REGRESO A CASA. LE COLOCO EL NÚMERO CORRESPONDIENTE Y LO COLOREO.

Jueves 16/7

A PRESTAR MUCHA ATENCIÓN...

Miércoles 15/7

Ver el video sobre el dia y la noche, recordando lo que trabajamos la semana anterior con el globo terráqueo. 

https://www.youtube.com/watch?v=kkPeLhsm9tU

LLEGÓ EL INVIERNO!!! COLORÁ LA ROPA QUE USAMOS EN ESTA ESTACIÓN... QUÉ FRÍO!!!

Martes 14/7

https://www.youtube.com/watch?v=wBjaQuyMr18 Ver el video de las partes de la planta para poder trabajar el miércoles sobre ello.

Si puede tener la fotocopia para el miércoles poder trabajar juntas, gracias!

Lunes 13/7

Hola, buenas tardes! Quería recordarles que hoy se suspende la videollamada por tener una entre vista con una familia. Por otra parte recordar los horarios de videollamadas en la semana: 

Lunes 15:15

Miércoles 13:15

Jueves y viernes 13:45

En base a lo trabajado en día viernes se buscará completar la siguiente imagen, no necesita que la impriman, pueden copiarlo en un cuadernito. 

COMPLETO CON EL NÚMERO QUE FALTA PARA LLEGAR A 5 EN UNA CASITA O A 4 EN LA OTRA. 

ESCRIBIR PALABRAS DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR: CASA, ROJO, TECHO, PASTO, VERDE Y ENCIERRO LAS VOCALES DE TODAS LAS PALABRAS.

Viernes 10/7

Vamos a pensar para que son importantes los alimentos, de dónde vienen, quiénes trabajan en ese proceso y luego ordenaremos la secuencia de imágenes. Coloreo, recorto y ordeno

. 

Jueves 9/7

Reconocer que sentido utiliza cada uno de los niños, GUSTO, VISTA, OLFATO, OÍDO, TACTO según muestra la imagen. Escribo en cada globo sus palabras correspondientes. 

Miércoles 8/7

Te animas a recortar, ordenar y pegar la secuencia del perro y el señor? ¿Qué le sucedió? Coloréalo. 

Martes 7/7

Con los amigos de nivel 4 y 5 vamos a ver una película juntos, te la compartimos, espero te guste! Si la podés ver mañana hablamos sobre ella. 

https://cuevana3.io/26991/onward

Con la siguiente actividad la idea es que puedas ver de dónde son los animales que allí aparecen, dónde viven? Sabés que otras plantas viven en el mar? Mañana charlamos sobre ello juntas y vemos diferentes plantas acuáticas. 

Lunes 6/7

Anotar cuántos de cada insecto encuentran y luego colorear.

Escribir dos de las palabras que allí aparecen.