martes, 31 de marzo de 2020

Martes 31/3

Busquen en revistas, pegotines, o cualquier otro objeto recortable que tengan en sus casas, figuras geométricas y clasificarlas según su forma. 2 o 3 de cada figura es suficiente. 

Construir jugando con algún objeto que tengamos en casa, escarbadientes, pajitas, palo de brochet, lana o cualquier otro objeto las figuras geométricas que hemos trabajado, triángulo, cuadrado, círculo. Y si es posible pegarlo en alguna hoja, sino simplemente jugar a construir diferentes figuras.













En la medida de lo posible imprimir y unir los animales con su sombra y escribir el nombre de 2 de ellos (con ayuda de un adulto) para los niños de nivel 5 y de 1 de los animales para nivel 4. 

lunes, 30 de marzo de 2020

CUMPLE DE LAUTI!!!

ENTRE SUPERHÉROES!!!
Lauti cumplió 4 años el sábado 28 de marzo!!! Le deseamos que haya pasado hermoso en familia, y le enviamos un beso gigante a la distancia! Ya compartiremos el festejo junt@s!!! Beso grande de tod@s!!! Pueden añadir abajo comentarios de saludos para Lauti!
                                                                                             Besos Mari

Lunes 30/3

En base al video enviado a casa niño y niña, donde se describen los personajes de este cuento, se invita a ver la película “Intensamente” donde existen 5 emociones diferentes, identificarlas y describirlas oralmente al día siguiente.

https://www.youtube.com/watch?v=CxDtZjzeNyI


Correspondan las figuras geométricas con la sombra correspondiente. 
Recortar las figuras y pegarlas encima de la sombra que corresponde o unir con lápiz. 

sábado, 28 de marzo de 2020

Banderas a la moda!

Les llegará el video de un cuento de piratas que se llama Banderas a la moda! La idea es que luego de escuchar el cuento puedan ustedes mismos crear una bandera pirata, de la manera que a ustedes más les guste, cómo verán hay muchas formas de hacerlo...

viernes, 27 de marzo de 2020

Viernes 27/3

9-  Algún integrante de la familia me lee el cuento de caperucita roja (agrego un link por si alguien no tiene uno en su casa). Luego coloreo las historietas y las pego en el cuaderno viajero de forma ordenada, con el número correspondiente.  https://www.youtube.com/watch?v=4WqtJC6zpuc

10- 5 años - Colorear la figura geométrica con el color que muestra el ejemplo. 


jueves, 26 de marzo de 2020

Nueva modalidad de comunicación

Familias: ¿Cómo están? Les quería comentar que a partir de mañana disminuiremos la cantidad de videollamadas con el fin de no aburrir a los niños y niñas y probar otra forma de comunicación para llegar a todos y todas. Se enviará el día viernes 27 y el lunes 30 videos realizamos por la maestra para que ellos vean en el momento que las familias consideren más adecuado. El día martes a las 16 hs se volverá a realizar una videollamada con todos los niños y niñas de nivel 4 y 5, para que puedan contarnos su experiencia y decirnos cómo se sintieron. 
Les cuento que hoy Dani se conectó a la videollamada y les envió un beso grande a todos los niños que no pudo ver de manera virtual. Ella se conectará también el martes para que puedan verla y escucharla. 
De todas formas se continuará colocando día a día las actividades respectivas, aquí en el Blog, para complementar el trabajo y mantener el ritmo. 

                       Muchas gracias a las familias por su comprensión y paciencia. 
                                                                                                                                  Besos Mariana

Juego de emboque Minions!


https://www.youtube.com/watch?v=UCVvQvJ1e0E&feature=youtu.be Les dejo un tutorial para que vean por si lo quieren hacer en casa! Besos!

Comunicado a las familias


Material que envía la psicóloga para las familias!




Jueves 26/3

Para los niños de 5 años mirar el video y escribir las vocales. 
7- Coloreo y colocó el número correspondiente a la cantidad.De no poder imprimir, realizamos dibujos similares y el niño/a coloca el número correspondiente. 
8- Pegar sobre un cartón la siguiente imagen y luego recortarla para formar el rompecabezas. 
O armar algún rompecabezas que tengan en casa. 

miércoles, 25 de marzo de 2020

Miércoles 25/3


https://www.youtube.com/watch?v=S-PTa20NNrI escuchamos el cuento del monstruo de los colores, y luego pensar ¿Cómo me siento? ¿De qué color dibujaría al monstruo hoy para representar mi emoción?
Escuchamos y bailamos la canción del monstruo de los colores https://www.youtube.com/watch?v=MOLy9_sv4Sg 
El que pueda imprimirlo colorea con el color adecuado a cada emoción y forma el dado para jugar en casa.


martes, 24 de marzo de 2020

Canción cabeza, hombros, rodillas, pies!

Les envío el link, para que los niños y las niñas puedan escuchar y cantar esta canción que compartíamos en clase.
https://www.youtube.com/watch?v=71hiB8Z-03k

Masa para modelar

Les dejo la receta para hacer masa para modelar con las familias... Si lo desean! :)
Masa para modelar
2 tazas de harina
½ taza de sal de mesa
¾ taza de agua
2 cucharadas de aceite para cocinar
1 sobre de polvo para preparar bebidas

1 taper para guardarlo

Martes 24/3

Martes 24
Escuchamos el cuento del león, y luego realizar una plástica con los materiales que tengan en casa y hojas de otoño, de no tener acceso a hojas de otoño las dibujamos, o las hacemos con rollos de papel higiénico aplastados, cortando el mismo de a ½ cm aproximadamente, o pueden hacer sellos con las mismas. 
4-
Escuchamos la canción “Jugando yo aprendí a contar”.


domingo, 22 de marzo de 2020

Lunes 23/3

Ingresa el otoño, recitamos un poema de otoño que luego pegaremos en el cuaderno viajero. 

https://www.youtube.com/watch?v=BgpFlfUlyxA mirar el video sobre el agua y su cuidado! Realizar un dibujo o una plástica con relación al cuidado del agua con lo que tenemos en casa.
Como tarea domiciliaria para el miércoles vamos a buscar en casa una cubetera, un palito de helado, o similar y colorante de torta o jugos en polvo, El martes vamos a dejar el jugo o agua con colorante en el congelador para el miércoles poder hacer el experimento juntos a las 16 hs en la videollamada . ¡¡¡¡VAMOS A REALIZAR UN EXPERIMENTO!!! :) :)

viernes, 20 de marzo de 2020

CUENTO PARA EXPLICAR EL CORONAVIRUS

file:///C:/Users/vvg/Downloads/rosa-contra-el-virus-5e6b7760890fd%20(1)%20(1).pdf

LES ENVÍO ESTE LINK PARA QUE PUEDAN LEER EN FAMILIA SOBRE EL CORONAVIRUS Y COMO EXPLICARLE A LOS NIÑOS Y NIÑAS. ESPERO LES SEA ÚTIL, LO ENVIÓ LA PSICÓLOGA DEL COLEGIO. 

                                                                 GRACIAS ABRAZO GRANDE MARIANA

miércoles, 18 de marzo de 2020

https://www.youtube.com/watch?v=4stAmMBmnGk
LA CANCIÓN DE LOS RATONCITOS PARA QUE LA PRACTIQUEN E INTENTEN HACER EN CASA... AHORA LES MANDO ALTERNATIVAS DE RATONCITOS Y GATO MÁS SIMPLES! BESOS GRANDES PARA TOD@S
Resultado de imagen de RATONCITOS CON LOS DEDOS SIMPLESResultado de imagen de GATO TÍTERE CON MEDIA

Educación Física

Esto les envía Naty:
Nivel 4 y 5 años
"RITMO, DIGA USTED..."
Se puede jugar con un mínimo de 2 jugadores y no hay número máximo. El juego consiste en que los participantes deben organizarse en ronda. Es de tipo musical, una persona comienza cantando la estrofa "Ritmo, diga usted, nombres de ..." por ejemplo..., y así continúan nombrando uno a uno, sin repetir. pueden ser, animales, colores, deportes, amigos, etc. cuando alguien pierde, van cambiando de categoría y comienza con la canción un nuevo jugador. 
"EL PUZZLE ESCONDIDO"
Crear con el niño un dibujo grande, pintarlo y luego recortarlo a modo de puzzle. esconder las piezas en toda la casa. A medida que se van encontrando las piezas se va rearmando el puzzle.

lunes, 16 de marzo de 2020

Bienvenida al Blogger

Hola, ¡buenos días! ¿Cómo andan? Quería darles la bienvenida al Blogger, entre todas las sugerencias desde el colegio creímos que esta era la mejor vía de comunicación. Muchos de ustedes al igual que yo, quizás nunca usaron Blogger, pero juntos iremos aprendiendo a hacerlo, con el fin de que los niños y niñas tengan una continuidad en las actividades escolares. Es un nuevo desafío y lo asumimos con buena energía, con el foco en que si todos hacemos nuestra parte, saldremos de esta situación pronto y victoriosos. Les envío un apretado abrazo a Bruno, Facundo, Lautaro, Franco, Ismael, Tahiel, Piero, Martina y Lucca.

A las órdenes para lo que necesiten estamos en contacto! Saludos Mariana
Les dejo mi correo por las dudas mariana.r.sellanes@gmail.com

Actividades lunes 16/03

DÍA 1
1- En la semana anterior estuvimos trabajando con los números y escuchamos esta canción en varias oportunidades. 
https://www.youtube.com/watch?v=pSqnl2eSu9Y La idea es  que la escuchen en sus casas y luego puedan agrupar el número 1 con la cantidad que el mismo representa con tapitas, piedras, pajitas, o lo que tengan en la casa y pegarlas en una hoja, las unidades y el número correspondiente. El número realizado por los niños en la medida de lo posible (con ayuda del adulto).
2- Actividad para Lucca y Martina, práctica de escritura.

Actividades martes 17/03

DÍA 2

3- Visualizar el video, que contiene el cuento del elefante Elmer https://www.youtube.com/watch?v=z-3OBk09Jxw y crear junto a la familia un elefante de colores de forma libre y creativa, con los materiales que tengan en los hogares. Realizar en familia una breve reflexión respecto al cuento. 

Actividades miércoles 18/03

DÍA 3
4- Realizar un instrumento musical a elección de la familia, con los materiales que tengan en la casa. En el colegio íbamos a hacer un cotidiáfono con botellas pequeñas de refresco que teníamos, piedras dentro y forrado con papel y engrudo para luego decorarlo con colores y pinturas. Pero como mencioné anteriormente queda a criterio de la familia el cotidiáfono que puedan y quieran construir. Dejo a continuación un link a modo de ejemplos posibles y relativamente simples https://www.youtube.com/watch?v=XSQ-fRTtbaA
5- Para ambos niños y con ayuda de un adulto, unirle la panza al gusano, y colorear. 

Actividades jueves 19/03

DÍA 4
5- En las semanas anteriores trabajamos con los colores primarios y secundarios realizando superposición de colores y viendo la aparición de otros. La idea en esta semana era hacer un gusano con maple de huevo donde se colorea de forma intercalada con rojo azul y amarillo. Luego con los lugares libres del medio del rojo, azul y amarillo realizar la mezcla, para obtener el secundario correspondiente, rojo+amarillo=anaranjado, azul+amarillo= verde, azul+rojo= violeta. En las casas pueden realizar el dibujo de un gusano con 7 círculos, por ejemplo: 1 rojo, 2 anaranjado, 3 amarillo, 4 verde, 5 azul, 6 violeta, 7 rojo. para la mezcla pueden usar tempera, acuarela, crayola, etc. 
6- Realizar adivinanzas, unir en el caso de poder imprimir, sino dibujar 3 de los animales que allí aparecen y colorear con crayolas, colores, marcadores o lo que tengan en casa. 












Actividades viernes 20/03

DÍA 5
7- Para 4 y 5 años realiza una rima con tu nombre y escríbela en el cuaderno… También deben escribir los niños de 4 su nombre con ayuda. 
Para 5 años: Recorta y forma tu nombre y apellido con letras de revista. 
Algunos rimas para que lean: 

Para los niños de 5 también la siguiente actividad. De no ser posible imprimirla, realizar algo similar dibujado. 
8- Reconocer las diversas formas de las hojas y colorear según corresponda.